Три главных вопроса при выборе класса, учителя, учебной программы:
1. На какой период жизни ребенка вы делаете выбор? Чтобы выбрать досуговую секцию на выходные, достаточно отзыва «понравилось, информативно, увлекательно и не скучно». А если речь идет о выборе начальной школы на 4 года, то стоит, пожалуй, определиться с ожидаемыми результатами, наметить контрольные точки, где можно сравнить ожидания и реальность.
2. Какие у вас учебные цели, и как поможет к ним приблизиться выбранный подход/ формат/ класс? Правильно составленная учебная программа начинается со слов «цель программы - это». Потом должна идти декомпозиция на цели и задачи, потом — краткое описание методов достижения.
У опытных учителей обычно есть статистика результативности программы для разных детей.
И да, дети не сферические кони в вакууме, они разные, и то что одному подходит, не подходит другому. Чтобы выбрать самому, нужно самому провести сравнительный анализ: цели, методы, результаты.
3. Высокая результативность обучения или комфорт / удовольствие от процесса? Результативная учеба — это зачастую намеренное помещение ребенка в зону развивающего дискомфорта, где задачи предлагаются чуть выше его текущего уровня. Искусство педагогики — управлять этой зоной дискомфорта, чтобы мотивировать ребенка на достижения.
_________________
Дети и наука. Классы: ставим высокие образовательные цели и учим достигать их.
